E?Ÿitim ve televizyon (Vural Gündüz)

26 ?žubat 2011,?15:51

KONUK YAZAR

?????? "Ya?Ÿam Boyu E?Ÿitim" sloganıyla yola çıkan TRT'nin e?Ÿitim kanalı "TRT Okul" un (31.01.2011) tekrar aktif bir ?Ÿekilde kullanılmak üzere hizmete açılması,dünyada ve Türkiye'de televizyon ve e?Ÿitim üzerine geçmi?Ÿten günümüze nelerin yapılıp yapılmadı?Ÿının,tarihi serüvenini aklımıza getiriyor.

?????? Avrupa'da 1926'da ortaya çıkan ve 1950'lerde yaygınla?Ÿan, kimilerine göre "aptal kutusu" , kimilerine göre ise?"ça?Ÿın harika bulu?Ÿu" olan televizyon ,? gecikmeyle de olsa ülkemize de geldi.

?????? Televizyonla ilgili çalı?Ÿmalar 1962 yılında Alman yardımıyla ba?Ÿlar 1963 yılında yapılan bir teknik yardım anla?Ÿması uyarınca, Ankara'da bir "Televizyon E?Ÿitim Merkezi" kurulur; bir süre kapalı yayın yapar ve personelini yeti?Ÿtirir. 1964 yılında, 1961 Anayasası'nın 121. Maddesi uyarınca "Türkiye Radyo - Televizyon Kurumu" (TRT) kurulur; uzun yıllar Basın Yayın Genel Müdürlü?Ÿüne ba?Ÿlı olarak hizmet veren radyo da bu kuruma devredilir; kapalı devre yayınlar da 31 Ocak 1968?deki ilk deneme yayına de?Ÿin sürer.

?????? TRT ile beraber, bir de TRT konunu çıkarılmı?Ÿtı.Bu kanun !TRT' nin özerk bir kurum oldu?Ÿu"?ilkesine dayanıyordu. Kurum 1971 yılına de?Ÿin bu kanuna göre yönetilir ve politikasını belirler.12 Mart Muhtırası ile birlikte bu kanun da de?Ÿi?Ÿtirilir; TRT'nin özerkli?Ÿi tümden kaldırılır, ama "yansız'lı?Ÿın, sürdürülece?Ÿi öne sürülür.12 Mart 1971'den 12 Eylül 1981'e de?Ÿin olan dönemde, her iktidar de?Ÿi?Ÿti?Ÿinde TRT Genel Müdürü de? de?Ÿi?Ÿtirilir.12 Eylül'le beraber TRT, üçüncü bir kanuna kavu?Ÿur. Türkiye gibi iktisadi ve sosyal sorunlarla kıvranan, e?Ÿitim ve ileti?Ÿim alanlarında büyük çıkmazlar içinde çırpınan bir ülkede, radyo ve televizyondan e?Ÿitim amacıyla yararlanma konusunda ciddi olarak durulmalıdır.

?????? ?–rne?Ÿin 1980'li yılında "Tv Okulu" adı altında yayınlanmı?Ÿ olan okuma?"yazma derslerinin ülkemizin okuma yazma oranında katkısı yadsınamaz. Halk E?Ÿitimi , sadece bir okur yazarlı?Ÿı arttırma sonucu de?Ÿildir, onu bütün iktisat ; sosyal ve kültürel gerçeklikler içinde ele almak , sürekli ve geçerli kılmak gerekiyor.

?????? Günümüzde bir toplumu yönlendirmede en etkili silahlardan biri olan televizyonu, halk e?Ÿitimi, iktisadi, siyasal, sosyal ve kültürel geli?Ÿme ve kalkınmada oynayaca?Ÿı büyük roller var. Radyo ve Televizyondan e?Ÿitim amacıyla yararlanma, geri kalmı?Ÿ ya da geri bıraktırılmı?Ÿ ülkelerin bile üzerinde dikkatle durdukları bir konudur. Bu gibi ileti?Ÿim araçlarının "ö?Ÿretilebilirli?Ÿi" artık tartı?Ÿılmakla beraber, özellikle radyo ve televizyonun "ö?Ÿretmen' in ve bildi?Ÿimiz" okul'un yerini mi alması gerekti?Ÿi yoksa hem ?ö?Ÿretmen?e ve hem de "okul'a yardımcılık etmesi ve destek sa?Ÿlamasının mı daha yararlı olaca?Ÿı gerçe?Ÿi hala tartı?Ÿılıyor.

?????? "TV Okulu'nun çok daha geli?Ÿmi?Ÿ biçimi "açık üniversite" dir. Bu ba?Ÿlamda Anadolu ?œniversitesi'nin hazırladı?Ÿı ders programları, TRT tarafından hazırlanan çe?Ÿitli ya?Ÿ gruplarına yönelik e?Ÿitim-kültür programları ve gençlere yönelik çe?Ÿitli programlar TRT Okul ekranlarında olaca?Ÿı yetkililer tarafından belirtilmektedir.

?????? Anadolu ?œniversitesi'nin, geleneksel e?Ÿitimin sınırlarını a?Ÿan bir e?Ÿitim yöntemi olarak bu okullara giden bireylerin televizyonun getirdi?Ÿi sonuçların da bu arada irdelenmesi gereken önemli bir konudur. ?–zellikle okuyan bir toplum de?Ÿiliz; gazete okumakta bile ilerlemi?Ÿ toplumlar göz önüne getirilirse pek gerilerdeyiz. O yüzden televizyonun e?Ÿitim açısından önemi büyüktür.

?????? İyi niyetle kullanıldı?Ÿında televizyonun halkımız üzerinde gerçekten olumlu etkileri olaca?Ÿına ?Ÿüphe yoktur.

?????? Not:Yazıdaki televizyon tarihinin kronolojisi "Türk Televizyon Tarihi 1952-2006, ?–mer Serim, Epsilon Yayıncılık, Ocak 2007" adlı kitaptan alıntı yapılmı?Ÿtır.

?????? 24 ?žubat 2011

Bu haber 1704 defa okunmu?Ÿtur.